
Сообщаемое поведение подростков, не получивших первый мобильный телефон, позволяет сделать вывод о том, что отношения со сверстниками, у которых не было таких же возможностей для общения по мобильным телефонам, никоим образом нельзя сравнивать с опытом использования Интернета для установления дружеских отношений. .
Для подростков, получивших первый мобильный телефон, наличие компьютера и Интернета в их домах является важной вехой. На этом экране они напрямую разговаривают с другими людьми, в отличие от других методов связи, которые в основном предназначены для обмена информацией между одной или несколькими сторонами.
Кроме того, использование Интернета для обмена чувствами, потребностями и социальными сигналами, а также для обсуждения социальных взаимодействий имеет основополагающее значение для подростков.